Simulacre [2016]

Le scénario a été écrit par les élèves à partir d’une photo. Les phrases ont été écrites d’une manière aléatoire sous forme de cadavre exquis (chaque participant écrit à tour de rôle une partie d’une phrase sans savoir ce que le précédent a écrit). Et c’est devant la caméra qu’ont eu lieu les répétitions et la réalisation des séquences d’une minute. Toutes les séquences tournées dans les quatre établissements participant à ce projet (collèges Louise de Savoie, Jean Mermoz, Edmond Rostand et Maison des adolescents du CHS de Savoie) feront l’objet d’un montage vidéo qui sera restitué au printemps à la ferme de Bressieux.

Note d’intention

Avec les collège Louise de Savoie, Chambéry, collège Edmond Rostand, La Ravoire, collège Jean Mermoz, Barby, la Maison des adolescents et le CHS de la Savoie, une création d’un film vidéo qui mêle différentes techniques telles que le cadavre exquis, le mouvement Fluxus et la méthode du Cut-up. En lien avec la création Scènes.

Partir du mouvement Fluxus. qui démystifier la notion de l’art tout en valorisant la personne.

Le but avoué de ce mouvement artistique était de supprimer toutes frontières entre l’art et la vie : tout est art. Les œuvres

Fluxus ne sont pas formelles, ni esthétisées, et ne sont pas même considérées comme des oeuvres. L’accent est également

mis sur la mise en scène du banal, du quotidien, de tout ce qui ne serait pas de l’art : on ne crée par un art beau mais on met en œuvre un style de vie.

En intégrant le public à la performance artistique, les artistes Fluxus veulent supprimer l’idée d’un art qui se donne à voir et mettent plutôt en avant l’idée d’un art qui s’expérimente, se vit. Fluxus a une réelle volonté de transférer des responsabilités sur le public. Les artistes Fluxus insistent également beaucoup sur le côté éphémère de leur art.

Il s’agit pour le collectif de construire avec les élèves une suite d’action qui seront performées devant les autres classes des collèges.